こぐま会

　こぐま会では、入試問題について細かく分析しております。その一部を皆様にお伝えしてまいります。お子様の家庭学習に、ぜひ利用してください。

　今、学力低下の問題が大きな話題になっています。中学校・高校生の学力に関しては、小学校での学習の習熟度が問題になっていたりします。それゆえに小学校の学習に関して、いろいろな方針が出てくるのでしょう。しかし、われわれはそれ以前から、私立小学校の入試で高得点をした子たちが、必ずしも小学校入学後、先生方の望むように、伸びていないことを耳にしていました。それゆえに実は、今や失敗であったとされている、あの「ゆとり教育」の実施が叫ばれていたときでも、私立小学校では、それに同調していない学校が少なくありませんでした。

　私立小学校には、各学校の教育理念があり、またそのカリキュラムや指導方法にも、独自のものがあります。ですから実際の授業現場でも、常により高い学力を子どもに提供する努力がなされていました。その中で、学校が求める子どもたちの能力を、どのようにチェックしたらよいかについても、工夫されてきました。それがわれわれの言う「新傾向の入試問題」です。その問題の中には、受験をするしないに関わらず、幼児期に子どもに必要なものは何なのかを、子育てをする者に伝えてくれるヒントがあります。ページの都合上、わずかではありますが、少しずつお伝えしてまいりたいと思います。

• 第63号　2007.04.13　位置表象：位置の記憶（暁星小学校）
• 第62号　2007.03.23　言語：一音一文字（立教女学院小学校）
• 第61号　2007.03.09　その他：関係推理（立教小学校）
• 第60号　2007.02.23　その他：記憶(学習院初等科）
• 第59号　2007.02.02　その他：手先の巧緻性と行動観察（桐朋学園）
• 第58号　2007.01.26　言語：動詞の理解（雙葉小学校）
• 第57号　2007.01.12　その他：選択抹消（白百合学園小学校）
• 第56号　2007.01.05　図形：図形構成と同図形発見（成蹊小学校）
• 第55号　2006.09.08　位置表象：前後関係の聞き取り（雙葉小学校）
• 第54号　2006.08.24　図形：図形構成（成蹊小学校）
• 第53号　2006.08.04　言語・常識（立教女学院小学校）
• 第52号　2006.07.28　言語：口頭試問（面接）（早稲田実業学校初等部）
• 第51号　2006.07.21　言語：様子を表す言葉と常識（立教女学院小学校）
• 第50号　2006.07.14　図形：魔法の箱(光塩女子学院初等科）
• 第49号　2006.07.07　図形：回転推理(成蹊小学校）
• 第48号　2006.06.30　図形：線対称（光塩女子学院初等科）
• 第47号　2006.06.23　数：数の増減（東洋英和女学院小学部）
• 第46号　2006.06.16　分類：総合―分析（横浜雙葉小学校）
• 第45号　2006.06.09　位置表象：四方からの観察（光塩女子学院初等科）
• 第44号　2006.06.02　図形：逆対応（成城学園初等学校）
• 第43号　2006.05.25　位置表象：位置の移動（立教女学院小学校）
• 第42号　2006.05.18　図形：立体構成（暁星小学校）
• 第41号　2006.05.11　数：交換（一対多対応）(雙葉小学校）
• 第40号　2006.04.27　常識：ジャンケンの勝ち負け(東京女学館小学校）
• 第39号　2006.04.20　数：数の合成・多少・構成（的当て）(白百合学園小学校）
• 第38号　2006.04.13　その他：観察と実験（立教小学校）
• 第37号　2006.04.06　数：一対多対応（包含除の複合問題）(光塩女子学院初等科）
• 第36号　2006.03.23　運動：指示運動(成城学園初等学校）
• 第35号　2006.03.16　手先の巧緻性：塗り絵(日本女子大学附属豊明小学校）
• 第34号　2006.03.09　行動観察：自由遊び(東洋英和女学院小学部）
• 第33号　2006.03.02　その他：常識（ものの数え方） (光塩女子学院初等科）
• 第32号　2006.02.23　数：数の多少 (暁星小学校）
• 第31号　2006.02.16　数：数の分配（聖心女子学院初等科）
• 第30号　2006.02.09　絵画製作：想像画（慶応義塾幼稚舎）
• 第29号　2006.02.02　記憶：位置の記憶(成城学園初等学校）
• 第28号　2006.01.26　図形：折り紙の線対称(成蹊小学校）
• 第27号　2006.01.19　言語:話の内容理解(東京女学館小学校）
• 第26号　2006.01.01　位置の対応(立教女学院小学校)
• 第25号　2005.12.22　図形：積み木構成(早稲田実業学校初等科）
• 第24号　2005.12.15　図形：積み木構成 (暁星小学校）
• 第23号　2005.12.08　常識：季節（立教女学院小学校）
• 第22号　2005.12.01　未測量：長さの構成（桐朋学園小学校）
• 第21号　2005.11.17　分類：仲間集め（青山学院初等部）
• 第20号　2005.11.10　数：数の合成（早稲田実業学校初等科）
• 第19号　2005.11.03　音による計数（立教女学院小学校）
• 第18号　2005.10.27　分類：２つのものの違いの言語化（田園調布雙葉小学校）
• 第17号　2005.10.20　絵画製作：形を使った想像画（日本女子大学附属豊明小学校）
• 第16号　2005.10.13　回転推理（東洋英和女学院小学部）
• 第15号　2005.10.06　記憶：音の記憶（成城学園初等学校）
• 第14号　2005.09.29　言語：しりとり（光塩女子学院初等科）
• 第13号　2005.09.22　数：一対多対応の複合問題（東京女学館小学校）
• 第12号　2005.09.15　数：一対多対応と合成（成城学園初等学校）
• 第11号　2005.09.08　その他：常識（暁星小学校）
• 第10号　2005.09.01　推理：系列迷路（立教女学院小学校）
• 第09号　2005.08.18　記憶：触索（学習院初等科・成城学園初等学校）
• 第08号　2005.07.28　言語：お話作り（学習院初等科）
• 第07号　2005.07.14　推理：指示作業（桐朋学園小学校）
• 第06号　2005.06.30　分類：なぞなぞ（雙葉小学校）
• 第05号　2005.06.16　言語：言葉の理解（青山学院初等部）
• 第04号　2005.06.02　位置表象：前後関係（聖心女子学院初等科）
• 第03号　2005.05.19　その他：常識問題（東洋英和女学院小学部・暁星小学校）
• 第02号　2005.04.28　図形：断面の形の理解（成城学園初等学校）
• 第01号　2005.04.15　未測量：重さの理解（白百合学園小学校）