論理的思考力を養い、更なる学力アップを目指して。
3月の新年長児対象講座
基礎の中でも重要な課題を中心に学習します。入試でも、応用課題に発展して出題されることが多い課題です。今の段階で確実にできるようにしましょう。
- 対象
- 新年長児（2018年4月2日～2019年4月1日生まれ）
- 講師
- 山口正夫、古賀明子、加納直人、島津香里奈、齋藤佐知子
- 持ち物
- 上履き ／ 水筒
筆記用具：鉛筆 ／ クーピー（赤・青・黄・緑） ／ サインペン（赤・青・緑）
お申し込みはこちらから
（こぐま会インターネットお申し込みサイト）
| 講師：山口正夫 |
| 1 | 基礎学力育成講座 (3) 「図形構成と言語課題」 |
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| 図形構成は、図形領域の中でも出題頻度の高い課題です。入試では、具体物・ペーパーのどちらでも出題されるため、実際に具体物を使って試行錯誤する経験が重要です。今回は、ツートンパズルを使った見本構成を行い、構成の基本をしっかり学びます。言語の課題では、最近入試でもよく出題されている「一音一文字」「しりとり」の課題を行い、今後の応用課題に対応できるようにします。
| 日時 | 3月11日(月) 15:00～16:30 | 教室 | 恵比寿本校 K&Sビル3F教室 | 講座No. | H24-03ナ |
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| 講師：古賀明子＋加納直人 |
| 1 | 箸とひも結びの徹底練習 (3) |
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| いつでもお箸を正しく使えていますか？今の時期に自己流の癖がついてしまうと、直すのがなかなか難しくなります。まもなく年長に進級するこのタイミングで、正しく持ち正しく動かせるようになりましょう。正しく使えるようになったら、入試で頻出の豆の箸つまみや制限時間内につまむ練習、指示通りの箸移しなどにも取り組みます。後半はひも結びの基本であるコマ結びと、蝶結び・空中結びの練習に取り組みます。まだ習得できていない方は、どこに課題があるのか1人ずつ確認していきます。4月からは応用課題に進みますので、まだ基本を習得できていない方はぜひ本講座で身につけてください。
| 日時 | 3月11日(月) 17:00～18:30 | 教室 | 恵比寿本校 ソレイユビル5F教室 | 講座No. | H24-03ヌ |
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| 講師：島津香里奈＋齋藤佐知子 |
| 1 | 非認知能力を伸ばす 行動観察対策 |
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| コロナ禍でのさまざまな制約も緩和傾向になり、以前の形式に戻りつつある行動観察の考査ですが、特に自分で考えたことを相手に伝える自己発言「話す力」、小集団の中で自分で考えて行動する「共働する力」、指示などを理解し取り組む「積極的に行動する力」を必要とする課題はより多く出題があります。
- 授業内容
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1. 自己発言
事前課題について皆の前で発表する。
（課題をメールにて事前にお知らせいたします。準備の上、ご参加ください）
2. 共働活動
a.各々が持っているカードを確認し合いながら、テーマに沿ってグループになる。（テーマ例：カレーを作る／さるかに話に出てくるもの）b.カードに描かれたものを作るために、口頭で指示する。集めたもので、カードに描かれたものをグループでつくる。
3. 指示行動
指示をしっかり聞き行動する。（ボール送り競争／ジャンケンゲーム）
- ※授業風景を収録した動画を、お申し込み時のご登録メールアドレスへ動画配信します。
| 日時 | 3月20日(水) 10:00～11:30 | 教室 | 恵比寿本校 ソレイユビル5F教室 | 講座No. | H24-03ネ |
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新年長児講座