世界の子どもたちに「KUNOメソッド」の学びを
国内・海外からの実践報告第6回 イズミル・マ二サ（トルコ）にてKUNOメソッド紹介セミナーを開催
2026年2月5日(木)
Gakken Turkey Inovatif Eğitim A.Ş.（学研トルコ）伊藤加奈子
Gakken Turkey Inovatif Eğitim A.Ş.（学研トルコ）伊藤加奈子
セミナーの冒頭では、トルコで最初にKUNOメソッドを導入し、現在も学研トルコのパートナー校として協力いただいているRenkli Orman幼稚園のヤーシンさんよりご挨拶をいただきました。
KUNOメソッド導入後の子どもたちの変化や、保護者から寄せられた前向きな反応について、現場ならではの具体的なお話を共有していただき、参加者の皆さまも熱心に耳を傾けていました。
続いて、学研トルコ創設者の伊藤拓二郎より、学研ホールディングスの概要および学研トルコの設立背景や理念についてのプレゼンテーションが行われました。日本で長年培われてきた教育の知見を、どのようにトルコの教育現場へ届けていくのか、その想いが伝えられる時間となりました。
その後は、KUNOメソッド開発者である久野先生にオンラインでご参加いただき、KUNOメソッドの理念や教育観について直接お話しいただきました。画面越しではありましたが、トルコ人の先生方が非常に真剣な表情で耳を傾ける姿が印象的で、メソッドへの関心の高さが感じられました。
後半では、マスタートレーナーのFidanさんによる実践セッションを実施。トルコにおけるKUNOメソッドの展開についての説明に続き、日本文化の一つである「おりがみ」を使った等分の学習を、参加者の皆さんと一緒にアクティビティとして体験しました。 おりがみを用いた算数的アプローチは大変好評で、楽しみながら学ぶ日本式の学習方法に、多くの先生方が強い興味を示していました。
質疑応答の時間には、「なぜ久野先生はKUNOメソッドを開発しようと思ったのか」という根本的な問いや、「就学前だけでなく、小学校1年生以降にも続くカリキュラムはあるのか」といった今後の展開に関する質問も寄せられ、非常に内容の濃い意見交換が行われました。
セミナーの締めくくりとして、学研トルコCEOの畑中さんより、2026年度はイズミルにおいて限定10校での導入となることが発表されました。
その理由として、学研トルコは単にカリキュラムを提供する会社ではなく、質の高い教育そのものを届けることを大切にしていること、またTOT（トレーナー育成）を重視し、参加校の皆さまと共に幼児教育の質を高めていきたいという想いが語られました。初年度は「一緒に助走する期間」と位置づけ、丁寧な展開を目指す姿勢が共有されました。
最後には、オンライン参加の久野先生と会場の皆さんで記念撮影を行い、セミナーは和やかな雰囲気の中で幕を閉じました。 セミナー終了後には、寿司のケータリングや着物の着付け体験も行われ、参加者の皆さんに日本文化にも親しんでいただく貴重な交流の時間となりました。
今回のセミナーを通じて、KUNOメソッドが持つ教育的価値だけでなく、「学ぶことの楽しさ」や「文化を超えた教育の可能性」を、トルコの教育関係者の皆さまと共有できたことは、学研トルコにとって大きな一歩となりました。
今回のセミナーは、KUNOメソッドの紹介・周知に加え、今後の営業先となる幼稚園候補の情報収集も大きな目的の一つとして実施されました。
セミナー終了後にご協力いただいたアンケート結果をもとに、現在学研トルコでは2026年9月からの10校導入を目標に、本格的な営業活動を進めています。
実際に学校訪問を重ねる中で、当初は「就学前の年長児への提供」を前提として話を進めていました。しかし、トルコでは多くの私立学校が幼稚園から小学校・中学校までを一貫して運営していることから、現場の先生方より「年長だけでなく、小学校1年生にもKUNOメソッドを実施したい」という声を数多くいただくようになりました。
こうした現場からの強い要望を受け、KUNOメソッドをよりトルコの教育環境に適した形で提供するため、小学校1年生にも対応できるよう、カリキュラムの一部改訂を久野先生と共に進めていくことが決定しました。
現地のニーズを大切にしながら、日本で培われた教育メソッドを進化させていく――まさに学研トルコが目指す姿を体現する取り組みとなっています。
2026年9月の導入開始に向け、今後はさらに準備や調整が本格化していく予定です。忙しい日々が続きそうですが、それ以上に、トルコの子どもたちと教育現場にKUNOメソッドを届けられる未来への期待が高まっています。
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